Хаммасининг сабаби коррупция иллати. Жамият онггида, илм-фанга, яратувчанликга, маданият ва маърифатга булган салбий муносабат, айнан коррупция иллати оддий холга айланганлигидан. Хаттоки болаларимизни келгусини белгилашимизда, уларни бир амаллаб дипломга эга булиб биронта ёгли жойга жойлаштириб куйишимиз керак деган хаёл ва режалар билан, уларнинг онггига сингдириб келганмиз. Амалдор ёки мансабдор булган кимсани, имкониятидан келиб чикиб бахо берганмиз. Булар канчалик куп суъистемоллик ва порахурликни уддалаб билсалар, шунчалик зиёда хурмат ва эхтиромларга эга булдилар. Натижада илмли, билимли хамда инсофли ва яратувчанликга интилган одамлар, хеч кимга керак булмай колдилар. Буларни курганлар, мана укиб нима булди булар деб, хулоса килдилар ва юкоридаги яъни коррупция иллатини, яшаш учун асосий мезон деб кабул килинди. Келгуси авлод эса тегишли хулосани чикарди ва коррупция деган боткокда яшаш учун интилди. Яъни бир амаллаб дипломни олсамда, бирон бир ёглирок жойда уз кунимни курсам деган умидда. Яхшиямки давлатимизда бунга булган муносаб узгариб бошлади. Уйлайман качондир бу иллат тарихда колиб кетади. Лекин бунга канча вакт керак деган савол тугилади? Манимча бу иллатни урганадиган ташкилот ёки муассасалар ташкил килиниши керак. Ёки булмаса, кайсидир мавжуд булганларига юклатмок керак. Коррупцияни келиб чикиш сабаблари, окибатлари хамда бу иллат билан курашиш методларини урганмок керак булади. Натижалари эса жамиятга хавола килиниб, тегишли хулоса чикариш учун шароит яратмок керак булади. Охир окибат жамиятни ривожланиши, узига боглик эмасми? Давлат эса, хар кандай демократик давлат сингари бунга шароит яратиб бериши керак.

Хаммасининг сабаби коррупция иллати. Жамият онггида, илм-фанга, яратувчанликга, маданият ва маърифатга булган салбий муносабат, айнан коррупция иллати оддий холга айланганлигидан. Хаттоки болаларимизни келгусини белгилашимизда, уларни бир амаллаб дипломга эга булиб биронта ёгли жойга жойлаштириб куйишимиз керак деган хаёл ва режалар билан, уларнинг онггига сингдириб келганмиз. Амалдор ёки мансабдор булган кимсани, имкониятидан келиб чикиб бахо берганмиз. Булар канчалик куп суъистемоллик ва порахурликни уддалаб билсалар, шунчалик зиёда хурмат ва эхтиромларга эга булдилар. Натижада илмли, билимли хамда инсофли ва яратувчанликга интилган одамлар, хеч кимга керак булмай колдилар. Буларни курганлар, мана укиб нима булди булар деб, хулоса килдилар ва юкоридаги яъни коррупция иллатини, яшаш учун асосий мезон деб кабул килинди. Келгуси авлод эса тегишли хулосани чикарди ва коррупция деган боткокда яшаш учун интилди. Яъни бир амаллаб дипломни олсамда, бирон бир ёглирок жойда уз кунимни курсам деган умидда. Яхшиямки давлатимизда бунга булган муносаб узгариб бошлади. Уйлайман качондир бу иллат тарихда колиб кетади. Лекин бунга канча вакт керак деган савол тугилади? Манимча бу иллатни урганадиган ташкилот ёки муассасалар ташкил килиниши керак. Ёки булмаса, кайсидир мавжуд булганларига юклатмок керак. Коррупцияни келиб чикиш сабаблари, окибатлари хамда бу иллат билан курашиш методларини урганмок керак булади. Натижалари эса жамиятга хавола килиниб, тегишли хулоса чикариш учун шароит яратмок керак булади. Охир окибат жамиятни ривожланиши, узига боглик эмасми? Давлат эса, хар кандай демократик давлат сингари бунга шароит яратиб бериши керак.

Болаларга таълимни умумтаълим мактабларда ўқитиш керак. Мактаб ўқитувчиларини жамоат ишларига жалб қилавериш, ўқитувчилар томонидан (керак, нокерак) қоғозбозликлар туфайли таълим тизими сустлашиб кетган. Ўқитувчилар дарс вақтида дарс ўтиш ўрнига қоғоз тўлдириб чиқиб кетавергач, болалар мавзуни бошланғич қисмини тушунмай қолавергач қандай қилиб билимга интиларди. Мухтарам президентимиз томонидан ижтимоий соҳа вакилларига кенг шароитлар яратилди. Умид қиламизки энди болалар хам тўлиқ билим олиш имкониятига эга бўладилар.

Фарзандларимизни тест ёдлашдан озод этиш зарур. Чунки укишга кираман деб факат ёдлайди ва шу 3 йил давомида уларда укишга нафрат хам уйгониб боради. Укишга кириб олганидан кейин бир амаллаштириб биьириб олади. Мана сизга таълим сифати.

Президентимизнинг бугунги кун ёш авлоднинг илм фан соҳасидаги ўзининг эгаллаб турган мавқейини ва илим фан сохасидаги эришилаётган ютуқларни иккита аниқ мисоллар билан ўлчаб берди. Ариза ёзишни билмаган коллеж ўқувчисига бўлган танқиди ва ушбу мажлисдаги айтган танқидий мисоллар. Ўйлайманки энди хар биримиз айтилган танқидлар тўғри, буни тан олиш билан қутилмаймиз. Ушбу танқидларни ечими ва бу ечимда бизнинг қанча хиссамиз бўлиши кераклигини хис этишимиз керак. Бугунги кундаги хар бир оғриқли мисолларни ўз танамизда хис этмас эканмиз президенитмиз орзу қилган фарзандлар бўла олмаймиз.

Учрашувдаги Хурматли Президентимиз ўткир саволлари ҳамма соҳаларнинг қолоқ аҳволга келиб қолганини танқид қилганлиги бу хакикат эканлигини тан олишимиз керак. Тугри тушинганга танкид бу хар бир соханининг ишларини фаоллаштиради .

Дарҳақиқат танқид келажак мевасидир. Нега бу соҳаларда илгарироқ эътибор берилмадийкан? Соҳа вакилларининг ўзи уйлаб кўрса бўлардику.

Учрашувдаги Хурматли Президентимиз ўткир саволлари ҳамма соҳаларнинг қолоқ аҳволга келиб қолганини танқид қилганлиги бу хакикат эканлигини тан олишимиз керак. Биз уйлаймиз танкидни тугри тушинган соха ходимлари тез кунда хато камчиликларни тартараф килишни йулга куяди. Тугри тушинганга танкид бу хар бир соханининг ишларини фаоллаштиради . Ешлар келажагимиз -уларни замон билан хамнафас билимга чанкок, ватанини хурмат киладиган ва албатта соглом булишини таъминлашда барчамиз масъулмиз

“Илмий янгилик бирон-бир соҳага иқтисодий наф келтирмаса, ёки реал эхтиёжлардан келиб чиқиб амалга оширилмаса, уларнинг нима кераги бор? Қачонгача ўзимизда шунча салоҳият бўла туриб оддий эҳтиёт қисмгача чет элдан импорт қиламиз? Бу сизларни ҳам қийнаши керак-ку. Ҳар йили 14 миллиард доллар импорт келяпти”, - деди давлатимиз раҳбари.Ушбу танқидлари ўринлидир. Асосан ёшларимизнинг ўқишлари учун шарт шароитлар мавжуд. Лекин ўқитувчиларнинг малакаси етишмайди.ўқитувчилар билими паст.Етарлича билим бера олмайди.Шу сабабли ёшларимиз ўқишга иштиёқи йўқ деб ўйлайман.Масалан бир мактабда ингилиз фани ўқитувчиси декрет таътили чиқди. ноябр ойларида манимча.Лекин 5 синф ўқувчиларига ингилиз фани ўтилмади. Шу сабабли ўқувчилар илм каердан олсинлар.

аник бир йуналишда укитиш керак мактабда укувчиларни миясига 20 та фанни тикавермасдан.